BEHÅLL NATTIS!
NEDSKÄRNINGAR INOM SKOLAN PLANERAS
Nästan 10 miljoner ska skäras ned inom skolans värld i Askersund. Bland förslagen finns att "nattis" (barnomsorg på obekväm arbetstid) ska stänga, eller dras ned. Detta vänder sig Vänsterpartiet helt emot! Det finns också förslag på att ta bort all barnomsorgspersonal från Familjecentralen, vilket troligen kommer att leda till en nedläggning. Det finns också en mängd andra förslag som att minska på personal, göra större klasser, avveckla särskilda undervisningsgrupper för barn i behov av särskilt stöd samt mindre vikarier/lärarlösa lektioner mm. Man tittar även på att ha kortare öppethållande på förskolor. Det innebär framförallt problem för de föräldrar som jobbar inom gruvan och på Munksjö där arbetsskiften ofta börjar tidigt på morgonen. Inom kort är också "skolutredningen" klar. Förhandsinformationen säger att vi kan förvänta oss förslag på nedläggningar av småskolor.
För Vänsterpartiet Askersund är det mycket viktigt med en levande landsbygd och småorter och vi vill värna och behålla de skolor vi har och utveckla dem med hjälp av digital teknik. Det är också viktigt att förskolor finns kvar utanför Askersunds stad, där vi kan erbjuda öppettider som passar de som arbetar inom t ex gruvnäringen och pappersmasseindustrin. Det behövs ett helt nytt tänk! Det går lika bra att åka skolskjuts från Askersund som till Askersund om det är så att det är för trångt i stadens skolor, men finns platser i de mindre skolorna. Istället för att bygga ut i staden för mångmiljonbelopp, så vill vi utnyttja de skollokaler som vi redan har och se över skolområdenas indelningar. Vi måste också ta krafttag mot mobbing! Skolan idag står inför nedskärningar med ca 10 miljoner, vilket drabbar barn och elever. Särskilt utsatta är barn i behov av särskilt stöd. Därför vill Vänsterpartiet istället spara på administration och tjänstesektorn. Vi behöver se över HELA kommunens verksamhet för att omfördela pengar till de verksamheter inom skolan och vården som har störst behov.
Katarina Raneborn (v)
